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Alunos apresentam para a classe resultado de pesquisa sobre o Sistema Solar Os alunos dos 5º anos deram uma verdadeira aula sobre o Sistema Solar. Sim, no sentido literal mesmo da frase. Com a orientação das professoras Gláucia, Jéssica e Luana, um grupo de estudantes ficou incumbido de pesquisar curiosidades sobre o espaço e as estrelas e, depois, apresentar o resultado dessas pesquisas aos outros alunos durante a aula. “A aula foi muito bacana, pois os alunos, além de terem o desafio de estudar, também puderam compartilhar com os amigos o aprendizado adquirido. E os demais ficaram encantados em ver quanto os amigos tinham para contribuir com o aprendizado”, apontam as professoras. Assim, além de praticarem a pesquisa, os estudantes puderam também treinar a apresentação para o público. A atividade se encaixa bem no conceito de aprendizagem ativa, que coloca o aluno de maneira mais protagonista no processo da educação. Com um mundo em que as informações estão disponíveis em poucos cliques, o papel do professor tem que ser repensado. Agora, o docente não tem exclusividade na detenção da informação e seu papel fundamental não é apenas de passar conteúdo, mas muito mais abrangente: orientar os alunos no processo da aquisição do conhecimento, auxiliando e estimulando na reflexão acerca das informações e de como relacioná-las ao seu próprio mundo e também em relação à sociedade em que se encontram. Nesse sentido, a linha educacional da aprendizagem ativa tem sido aplicada pelo corpo docente do COC Santa Rosália, que passou por capacitações para trabalhar com esse modelo em sala de aula. A ideia é que os professores estimulem os alunos a ir atrás das informações, levando em consideração os temas exigidos e também sua própria curiosidade. Assim, o aluno tem voz ativa nesse processo de descoberta e formação.