Ensino Fundamental I

Quem foram os egípcios?

10/05/2021

As professoras Gláucia, Fernanda e Larissa, do 5º ano do COC Sorocaba, sempre estão atentas a introduzir dinâmicas lúdicas nas aulas. Isso porque a brincadeira pode ser uma aliada muito importante no processo de ensino-aprendizagem.


Para tornar a viagem ao Egito antigo bastante interessante aos alunos, as professoras recorreram não apenas às informações da apostila, mas a vídeos na internet (que despertam a curiosidade e acabam entusiasmando os estudantes a querer saber mais) e também à brincadeira.


Por meio do material didático da apostila e vídeos, as professoras falarem sobre o surgimento dessa civilização, seus costumes, sua estruturação e estratificação social (faraó, sacerdotes, escribas, soldados), do dia a dia do povo, da religiosidade (politeísmo), das famosas pirâmides e esfinges, dos sarcófagos e do processo de mumificação. Com o recurso da lousa eletrônica, as professoras podem selecionar e mostrar, com muita qualidade, vídeos curiosos sobre o assunto – como o transporte das múmias para os museus e uma reportagem sobre o Museu do Cairo, que tem em seu acervo objetos encontrados dentro das pirâmides –, o que acaba gerando muito interesse sobre o tema. “Foi uma aula bem interativa, tanto para os alunos que estão na escola, quanto para aqueles que estão assistindo às aulas remotamente”, comenta a professora Larissa.


Depois de absorverem muito conteúdo e conhecimento, foi hora de brincar. Usando papel higiênico, os alunos deram muita risada com o processo de “mumificação” de um colega, capitaneado por um “sacerdote”, no caso a professora. “O legal foi que o pessoal do online também entrou bastante na brincadeira. Foi bem bacana”, destaca Larissa.

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